Los saberes de mis estudiantes

A) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en internet.

En el mundo moderno en el que vivimos, el uso de las TICS se convierte en una herramienta indispensable que todo docente debe aprovechar para obtener el máximo rendimiento en el proceso de enseñanza – aprendizaje dentro del aúla como fuera de ella.
A partir de un sondeo que se llevó a cabo con alumnos de los grupos 201 y 203 respectivamente, del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz del Plantel 27 en el que laboro, me pude percatar de los múltiples usos que los alumnos hacen de la internet. A saber: en el apartado de reservorio, los alumnos investigan tareas de clase, chatean con sus compañeros y amigos, bajan música y videos, obtienen información sobre algunas enfermedades, suben y bajan fotografías, se informan sobre noticias de actualidad, ven videos en Youtube, entre otras cosas.
En cuanto al espacio social, se dedican a crear páginas como Hi5, metrofogs, pornografía, ver anuncios deportivos, consulta de correos electrónicos ,crear blogs, ver modas y artistas favoritos, etc.

b) ¿ Cuál es la estrategia que construimos?

La mayoía de los estudiantes opinó sobre la importancia de formular un plan de acción a corto plazo ,para llevar a cabo círculos de estudio integrados por grupos de 10 alumnos , donde uno de ellos , con mayor habilidad en la tecnología asuma el compromiso y la responsabilidad de generar escenarios de aprendizaje con sus compañeros de grupo . Se plantea , que todos los viernes a la hora de salida , se formen tres círculos de estudio que van a interáctuar por lo menos una hora, compartiendo conocimientos sobre el uso de la internet.
Además,se propone la creación de un sitio de encuentro para que en detrminado horario y diá de la semana , se aborde un tema de debate que previamente el maestro acordará junto con sus alumnos.

c) ¿Quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán, y dónde lo harán?

Sobre este aspecto se propone que el alumno que tiene mayor habilidad, la comparta con sus compañeros del círculo de estudio, es decir que en todo momento él, como monitor del grupo,estará monitoreando el aprendizaje de sus compañeros.
Se pretende que en los grupos colaborativos se aborden y discutan diverso temas , sobre todo que se relacionen con su vida cotidiana pero además, cómo trabajar esas temáticas usando la tecnologiá. Se trata de cruzar la información para generar aprendizajes significativos.
Se sugiere que este proyecto de los círculos de estudio se lleve a cabo en el centro de cómputo, por ser este el espacio donde se encuentran las herramientas necesarias para tal fín.