jueves, 28 de mayo de 2009

La aventura de ser Maestro

COMO PERCIBO MI DOCENCIA

En primer lugar deseo comentarles a todos ustedes, que una de las jerarquías que tiene el hombre a través de su desarrollo profesional y personal, es sin duda la de ser Maestro. Cuando yo tomé la determinación de iniciarme en esta noble y generosa tarea, lo hice con el firme propósito de contribuir con un granito de arena a mi Patria, a mi a Estado, a mi Comunidad, pero sobre todas las cosas, a los jóvenes de este nivel educativo a los cuales va encaminada toda mi energía y entusiasmo por brindarles lo mucho o lo poco que me corresponde para el logro de su transformación individual y social.
Estoy convencido, que la docencia es una tarea compleja que requiere de total entrega, de dedicación, de voluntad de servicio es decir de una permanente preparación en el terreno profesional y personal. Se trata de dar a los jóvenes las mejores herramientas que les permitan abrirse paso en el contexto social en el que les ha tocado vivir, de desarrollar todas sus potencialidades y habilidades para ser seres críticos y competitivos en la dinámica social de un mundo cada vez mas globalizado.
Comentare a grandes rasgos como es un día en mi práctica educativa que deseo compartir con todos ustedes. El ámbito donde aterrizan todas las experiencias recogidas a lo largo de muchos años de trabajo, es el aula. Por ello, me parece que una de las prioridades que debemos asumir todos los que nos dedicamos a la docencia es la planeación de actividades. Este es el punto de partida en torno al que gira nuestro quehacer escolar, particularmente concibo mi practica, como una actividad que resulta gratificante y que me obliga a prepararme constantemente para el mejor desempeño; lo hago pensando siempre que el motor de desarrollo de una sociedad es la educación de las generaciones presentes y futuras .Es por ello que debemos tomar en cuenta las demandas e intereses de nuestros alumnos, e implementar estrategias didácticas que nos permitan generar aprendizajes significativos para ellos.
Por otro lado, considero como un recurso importante, la motivación intrínseca que debemos dar a los estudiantes para que se vayan apropiando de los conocimientos. Exhortarlos por ejemplo a la investigación, a las lecturas de diversos tipos, en fin a una gama de actividades que no podemos pasar por alto. Finalmente es muy importante crear una atmosfera de confianza en ellos, para que sientan que el maestro esta pendiente de lo que piensan y de los problemas que están viviendo como jóvenes que son. Por todo ello, el maestro deberá jugar un papel importante en la formación de los jóvenes y su transformación. En esta perspectiva no podemos pasar desapercibido el carácter social de la escuela como formadora de valores universales como el respeto ,la tolerancia, la justicia la solidaridad, el bien común, que contribuyan a lograr una sociedad mas justa y equitativa. Es este, el compromiso y la difícil tarea de ser maestro.

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